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Le difficoltà in aritmetica e il disturbo di calcolo – classe I, II e III primaria

A cura di Irene Cristina Mammarella
€76,00
€95,00
-20%
Prodotto acquistabile con Carta del Docente
  • 25 ore di formazione online
  • Accreditato su SOFIA(Ente Giunti EDU)
  • Attestato di fine corso

Descrizione

Fin dal primo ciclo scolastico alcuni alunni possono mostrare difficoltà nella fase di apprendimento del conteggio e nello sviluppare le abilità di calcolo.

Come intervenire a livello didattico con azioni e soluzioni di recupero e potenziamento?

Questo corso esplora i processi cognitivi e i prerequisiti alla base delle abilità di calcolo,
le principali difficoltà e i disturbi collegati alla rappresentazione delle quantità,
alla lettura e scrittura dei numeri e al recupero dei fatti numerici.

Il corso analizza le componenti in cui i bambini manifestano maggiori difficoltà e propone strumenti e strategie per affrontarle.

Un focus è dedicato alle attività didattiche per sviluppare un percorso graduale sul calcolo a mente, il calcolo approssimato, la comprensione dei segni delle operazioni e fornire guide per risolvere problemi matematici, come le attività sulla rappresentazione del problema e sull’individuazione della struttura profonda del problema.

Attraverso videolezioni, esercitazioni, materiali si viene guidati a comprendere come si manifestino le difficoltà più ricorrenti in ambito aritmetico, quali siano le principali strategie da adottare, corredate da esemplificazioni pratiche da proporre agli allievi.

Con introduzione a cura di Giorgio Bolondi.

    Per una formazione completa, scopri anche il corso avanzato: Le difficoltà in aritmetica e il disturbo di calcolo – Classe IV e V 

    Cliccate il link con il programma, riportato qui sotto, per trovare maggiori informazioni

    Leggi di

    Obiettivi

    • Acquisire conoscenze e competenze sui processi cognitivi e sui prerequisiti alla base delle abilità di calcolo
    • Apprendere strategie per risolvere i problemi matematici, attività sulla rappresentazione del problema e sull'individuazione della struttura profonda del problema
    • Imparare quali sono le difficoltà di calcolo legate alle abilità visuo-spaziali, alla rappresentazione delle quantità, alla lettura e scrittura dei numeri, al recupero dei fatti numerici
    • Aiutare i bambini con difficoltà o disturbo specifico del calcolo mediante attività ed esercizi mirati su: fatti numerici, rappresentazione delle quantità, valore posizionale delle cifre, calcolo a mente, calcolo scritto e problem solving

    Durata

    25
    Comprensive dello studio dei materiali e dello svolgimento delle prove di verifica

    Programma

    Clicca sul seguente link per consultare o scaricare il programma.

    Programma

    Curatori

    Irene Cristina Mammarella
    Docente
    Professore Associato di psicologia dello sviluppo presso l'Università di Padova. I suoi interessi di ricerca riguardano i disturbi del neurosviluppo, in particolare il disturbo nonverbale e il disturbo specifico del calcolo. Di recente ha condotto delle ricerche relative all'ansia per la matematica. Fa parte del consiglio direttivo dell' Airipa, è socio fondatore dello spin-off universitario Lab.D.A. ed è autore di numerose pubblicazioni internazionali su riviste scientifiche.

    Destinatari

    Il corso è rivolto a insegnanti curricolari, insegnanti di sostegno, docenti con funzione strumentale (referenti per BES, DSA, sostegno, disabilità) e a quanti operano in ambito sanitario come educatori e pedagogisti.

    Accreditamento

    La frequenza ai corsi di formazione dà diritto al rilascio dell'attestato di partecipazione riconosciuto dal MIUR, valido ai fini della formazione obbligatoria docenti. Tutti i nostri corsi, presenti sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell'Istruzione, Università e Ricerca, sono riconosciuti dal MIUR e prevedono il diritto di esonero per il personale della scuola in seguito a partecipazione ad iniziative di formazione.

    In caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a MUSYE la quota non potrà essere rimborsata.

    ENTE ACCREDITATO come "MUSYE SRL"

    Codice ID corso: 54492
    Codice ID edizione: 148923

    Modalità di attivazione

    Il codice di attivazione ti verrà inviato via mail alla conclusione della procedura di acquisto. Dal momento dell'attivazione del codice avrai tempo 180 giorni per completare il corso.

    Non è necessario fruire delle lezioni del corso in un'unica soluzione, potrai interrompere il corso tutte le volte che vuoi eIl ripartire da dove ti sei fermato.

    Attenzione: I materiali del corso sono scaricabili in parte.

    Iscrizione

    Per iscriversi al corso, è necessario finalizzare il pagamento attraverso le seguenti modalità:
    • Carta del Docente (genera il buono sul sito https://cartadeldocente.istruzione.it scegliendo tra le varie opzioni: Formazione e Aggiornamento - Enti accreditati/qualificati ai sensi della Direttiva 170 2016/2018 e Canale di acquisto: prodotti ONLINE);
    • Carta di credito;
    • Paypal o Google pay;
    • Scalapay;
    • Bonifico bancario.

    Dal momento della ricezione del codice, avrai a disposizione 180 giorni per la fruizione del corso. In caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a Giunti EDU la quota non potrà essere rimborsata.

    FAQ

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    Puoi acquistare i corsi di formazione online con carta del docente. Assicurati di creare il buono sul sito https://cartadeldocente.istruzione.it. Il buono dovrà essere dello stesso importo del totale del tuo acquisto. Per acquistare un nostro corso di formazione, dovrai generare un buono scegliendo, tra le varie opzioni, “Canale di acquisto: prodotti ONLINE” e “Formazione e Aggiornamento - Enti accreditati/qualificati ai sensi della Direttiva 170 2016/2018”.
    Quali sono i metodi di pagamento accettati?
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    Assistenza clienti

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    - via e-mail, all’indirizzo formazione.edu@giunti.it

    - al numero +39 055 5062048 attivo dal lunedì al giovedì dalle 9 alle 17 e il venerdì dalle 9 alle 16.

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